Testeando

lunes, 30 de abril de 2012

Miércoles 2 de mayo

El miércoles solamente tengo Matemáticas con los niños, terminaremos el tema 13 haciendo las páginas 164 y 165 del libro, actividades de repaso. 













Los que acaben, harán en clase las siguientes actividades con el ordenador.

  

 





Lunes, 30 de abril de 2012

Matemáticas: Hemos hecho las páginas 162 y 163 del libro y del cuadernillo, las páginas 24 y 25. Algunos no han acabado el cuadernillo.





En Lenguaje hemos copiado el dictado del libro en el cuadernillo de lamela de Lenguaje, se han llevado el cuadernillo para estudiar el dictado, caerá en el examen del viernes. Después hemos hecho las páginas 20 y 21 del cuadernillo.










Conocimiento del Medio: Hemos hecho las páginas 149, 150 y 151 del libro, varios niños no han acabado.






Para casa se llevan una fotocopia de Matemáticas, otra de Lenguaje y el cuadernillo Rubio de sumas. He repartido las funciones del programa de radio y les he puesto cara alegre o triste en la agenda.

domingo, 29 de abril de 2012

Lecturas recomendadas

Mañana lunes durante le desayuno de los niños, leeré los dos primeros libros. Animad a vuestros hijos a que tomen prestados libros del aula.
  

Acierto en el concierto, programa de la clase de música del 25 de abril

Estadísticas de la biblioteca de aula

Desde la semana pasada, estamos registrando los préstamos de los libros de la biblioteca de aula a través del programa Abies, es un programa de gestión de bibliotecas. Las estadísticas de nuestra biblioteca desde el 12 de abril hasta ahora, son las siguientes:

Lectores más asiduos:                                               Títulos más prestados:




Editoriales más leídas:                                                 Autores más leídos:



Menú del comedor del mes de mayo

Pinchando en la imagen, podéis ver el menú del comedor escolar para el mes de mayo. Os recuerdo a los padres, que el menú se da en papel a los niños que son usuarios habituales del comedor.

sábado, 28 de abril de 2012

Céntimos

En el tema 13 de Matemáticas, estamos estudiando las monedas de céntimos. He encontrado una actividad bastante interesante que los alumnos pueden hacer en clase y en casa para practicar. Al pinchar en la imagen se abre el enlace y aparece un menú donde se debe elegir céntimos, las otras actividades que hay en el menú es con monedas de euros y billetes. Me ha gustado bastante ya que empieza con actividades para que los alumnos reconozcan las monedas, después hay actividades para ordenar las monedas según su valor y a continuación hay actividades para sumar monedas. 



Lo que haremos el lunes 30 de abril

En Matemáticas, haremos las páginas 162 y 163 del libro: Resuelvo problemas buscando los datos en un dibujo o en una tabla. Este tipo de actividades son muy interesantes para mejorar la atención. También haremos dos hojas del cuadernillo de Matemáticas aunque es probable que no las terminemos en clase.

En Lenguaje copiaremos el dictado de la página 197del libro en el cuaderno de lamela de Lenguaje, se lo llevarán a casa para estudiarlo. También haremos una página del cuadernillo de Lenguaje. 










En Conocimiento del Medio haremos las páginas 149 y 150 del libro. Para casa se llevarán el libro para estudiar el tema 13. También les daré una fotocopia con actividades de repaso. 





Funciones de la próxima semana

Los encargados de la próxima semana serán: Iker encargado de la clase, Manuel y Daniel Hijosa repartirán el material, Daniel Álvarez será será el primero de la fila, Pablo será el encargado de controlar la limpieza, Miriam será la controladora de los pasillos, Antonio borrará la pizarra, David Alcalde hará el préstamos de libros. Melanie será la encargada de poner la fecha.

Para el programa de radio las funciones quedan de la siguiente manera: Daniel Hijosa presentará, David Bru dirá las noticias de la clase, Lorena contará las noticias interesantes o curiosas, Sheila hará la publicidad, Lucía Procostales se encargará de los deportes, Lucía de Haro nos comentará el tiempo, Emma nos leerá un cuento, Paula recitará una poesía y Pablo y Aitana se encargarán del espacio de debate: Se pinta mejor con las ceras o con los rotuladores.

La próxima semana no daré poesía para casa.

viernes, 27 de abril de 2012

Viernes 27 de abril del 2012

Lenguaje: Hemos terminado la página 197 del libro, también hemos hecho las páginas 198 y 199. Les he mandado para casa las páginas 20 y 21 del cuadernillo.


Matemáticas: Hemos hecho las páginas 160 y 161 del libro, las monedas de céntimos. Para casa les he mandado las páginas 22 y 23 del cuadernillo.



 Conocimiento del Medio: sólo hemos hecho la página 148 del libro: Leo y aprendo. Se llevan el libro para estudiar el tema 13.










También les he mandado una hoja del cuadernillo Rubio. Llevar cara alegre o triste en la agenda.

Entre ayer y hoy estos son los resultados de Edmodo.

2º Prueba del tema 13 de Lenguaje, hecha por 15 niños:









2º Prueba del tema 13 de Conocimiento del Medio, hecha por 12 niños:











Radio Mar de Ontígola - clase de Paco #12 | Podcaster

jueves, 26 de abril de 2012

Mañana viernes 27 de abril

En Lenguaje terminaremos la página 195 del libro: El plan de una excursión. También haremos las páginas 196 y 197: Leemos poesía, repaso y practico. Leeremos la poesía: Dominga la gatita que el lunes les di fotocopiada.

En Matemáticas haremos las páginas 160 y 161 del libro: Las monedas de céntimos, reconoceremos las monedas y aprenderemos a sumarlas.Intentaré que también hagan las páginas 22 y 23 del cuadernillo, también tratan sobre las monedas de céntimos.


Antes del recreo grabaremos el programa de radio y prestaremos libros de lectura.

En Conocimiento del Medio haremos las págnas 148 y 149 del libro: Leo y aprendo sobre el ordenador y mejoro mis competencias. 

Para casa mandaré una hoja del cuadernillo Rubio de sumas, las páginas 20, 21, 22 y 23 del cuadernillo de Lenguaje: za, ce, ci, zo y zu. Uso de mayúsculas y oraciones. También les daré una lectura fotocopiada.



Jueves 26 de abril de 2012

Lenguaje: Hemos hecho las páginas 192, 193, 194 y la mitad de la 195 del libro: ortografía de za, ce, ci, zo y zu. Uso de las mayúsculas al inicio del texto y después de punto y el cartel informativo. Del cuadernillo de Lenguaje, hemos leído la lectura de la página 18, les he mandado las actividades de esa página y de la página 19, varios las han hecho en clase.












Matemáticas: Hemos hecho las páginas 158 y 159 del libro: sumas llevando y resolver problemas, la mayoría también han hecho en clase las páginas 20 y 21 del cuadernillo.




Conocimiento del Medio: Hemos hecho las páginas 146 y 147 del libro: Los medios de comunicación.










La 2º prueba del tema 13 de Lenguaje ha sido hecha en clase por 14 niños, los mejores resultados son:


La 2º prueba del tema 13 de Conocimiento del Medio ha sido hecha por 6 niños:


Se llevan cara alegre o triste en la agenda. Se llevan libros de lectura. Mañana grabamos el programa de radio.

miércoles, 25 de abril de 2012

Mañana jueves 26 de marzo

En Lenguaje haremos las páginas 192, 193, 194 y 195 del libro: za, ce, ci, zo y zu. Las mayúsculas al inicio del texto y después de punto y los carteles informativos. Leeremos la lectura de la página 18 del cuadernillo y se llevarán para casa esa lectura y las actividades de esa página y de la página 19. En una noticia anterior hay actividades interactivas sobre los contenidos que vamos a trabajar.

En Matemáticas haremos las páginas 158 y 159 del libro, sumas llevando y problemas, también haremos las páginas 20 y 21 del cuadernillo: Sumas llevando, ordenar números y gráficos de barras.

En Conocimiento del Medio haremos las páginas 146 y 147, los medios de comunicación, empezaré la explicación con una presentación que había añadido en una noticia anterior.

Esta tarde noche les pondré dos actividades en Edmodo, para que las hagan en casa por la tarde o al día siguiente en clase. No les mandaré el cuadernillo de sumas de Rubio, me lo quedaré en clase para mandárselo el viernes para el fin de semana.

Mañana ayudaré al niño que no tenga preparada su sección del programa de radio.
Sólo me pido a mí mismo hacerlo lo mejor posible.


Miércoles, 25 de abril de 2012

Matemáticas: Hemos hecho las páginas 156 y 157 del libro: números mayor que, menor que y ordenar números. 7 niños, (más tres durante el recreo porque les había castigado), han hecho las hojas 18 y 19 del cuadernillo. Los que habían terminado, han ido a un ordenador y han jugado al juego que puse ayer para practicar, algunos han llegado a hacer hasta 100 ejercicios.




Para casa les he mandado una hoja del cuadernillo Rubio de sumas, (un niño ya lo ha terminado). También les he dado una lectura fotocopiada para que la lean en casa.


martes, 24 de abril de 2012

Menor que, igual y mayor que

La siguiente actividad interactiva la harán en clase los niños que terminen las dos páginas del libro y las dos páginas del cuadernillo. También pueden practicar en casa. Hay varios niveles, el nivel no tan fácil es el que deben alcanzar los alumnos.


Mañana miércoles 25 de abril

En Matemáticas haremos las páginas 156 y 157 del libro y las páginas 18 y 19 del cuadernillo: Comparar números, mayor que, menor que, ordenar una serie de números de mayor a menor y viceversa. 
Para casa en teoría deberían llevarse solo la hoja del cuadernillo Rubio de sumas.


Libros recomendados

Mañana leeré algunos de los siguientes libros. Es importante que animéis a vuestros hijos a que tomen prestados libros de la biblioteca de aula y compartir las lecturas con ellos.
  

  
 

Martes 24 de abril de 2012

Lenguaje: Hemos hecho las páginas 188 y 189 del libro, leemos teatro y escribimos el sujeto de una oración.










Antes del recreo han hecho las pruebas en Edmodo:

La prueba de la lectura: El joven generoso la han hecho en clase 14 niños, los mejores resultados son:









La prueba inicial del tema 13 de Conocimiento del Medio la han hecho 16 niños, los mejores resultados son:









Conocimiento del Medio: Hemos hecho las páginas 144 y 145 del libro, los medios de transporte individuales, colectivos, de pasajeros y de mercancías. Se llevan el libro para leer otra vez la lectura de la página 144. Les he mandado una hoja del cuadernillo Rubio de sumas.











Llevan cara alegre o triste en la agenda.