tema 13

Lenguaje:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Conoce el significado de algunas palabras del cuento.

• Lee y comprende el texto narrativo.

• Dramatiza una escena relacionada con el cuento.

• Realiza actividades lingüísticas a partir del cuento.

• Escribe palabras del mismo campo semántico.

• Reconoce y utiliza verbos en futuro.

• Lee enumeraciones con pausas y las escribe con comas.

• Escribe correctamente palabras con dificultades ortográficas.

• Identifica la información principal en un texto informativo.

• Describe un objeto por escrito.

 MÍNIMOS EXIGIBLES

• Se expresa oralmente con corrección y dramatiza una escena.

• Escucha y comprende textos narrativos e informativos.

• Lee correctamente y escribe pequeños textos, como descripciones de objetos.

• Reconoce y utiliza verbos en futuro.

ACTIVIDADES DIGITALES

El verbo

La coma 1

La coma 2

Pizarra digital tema 13

Velocidad lectora

Vocabulario visual

Aprende a describir

Matemáticas:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Conoce y utiliza la tabla del 8.

• Realiza repartos en partes iguales.

• Reconoce la división como un reparto en partes iguales.

• Distingue los ejes de simetría de una figura.

• Identifica figuras simétricas.

• Resuelve problemas utilizando ensayo y error.

MÍNIMOS EXIGIBLES

• Conoce y utiliza la tabla del 8.

• Reconoce la división como un reparto en partes iguales.

• Distingue los ejes de simetría de una figura.

• Identifica figuras simétricas.

• Resuelve problemas utilizando ensayo y error.

ACTIVIDADES DIGITALES

Multiplicaciones de la tabla del 8

Las tablas de multiplicar 1

Las tablas de multiplicar 2

Repartos y divisiones

Simetría

Problema, pizarra digital tema 13

Conocimiento del medio

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Valora que las máquinas nos facilitan el trabajo.

• Identifica algunas máquinas de su entorno, su utilidad y si están

compuestas por pocas o por muchas piezas.

• Reconoce la energía con la que funcionan algunas máquinas.

• Predice el resultado de la aplicación de fuerzas sobre objetos

respecto a la dirección de su movimiento.

• Define qué son los inventos y explica las mejoras que han supuesto.

• Enumera varios usos de los ordenadores.

• Identifica los principales componentes de un ordenador.

• Cita varios usos que permite Internet.

• Construye un objeto sencillo siguiendo las instrucciones dadas.

 MÍNIMOS EXIGIBLES

• Comprender qué son las máquinas, que algunas están formadas por varias partes y qué fuentes de energía emplean.

• Identificar la función y utilidad de diversos inventos.

• Identificar los componentes más habituales de un ordenador, sus diversas aplicaciones e Internet.

ACTIVIDADES DIGITALES

Las máquinas

Los inventos

Para explicar: las máquinas en tu vida

Pizarra digital, tema 13