En Lenguaje empezaremos el tema 9 haciendo las páginas 110, 111 y 112 del libro, leeremos la lectura "La herradura" y harán las actividades de la página 112. Después irán a los ordenadores a hacer una actividad digital sobre lectura sin vocales.
En Plástica empezaremos el barco pirata, primero forrarán con cinta de carrocero el brik grande y el pequeño, después lo pintarán de negro, dejaremos secar. Les daré la hoja con los detalles del barco para que los pinten (cañones, ventanas, velas, bandera...). Mañana no se podrá acabar, así que habrá que esperar a la semana siguiente.
Matemáticas: Empezaremos el tema 9 con las hojas 112 y 113 del libro, la primera página propone una actividad de razonamiento lógico relacionado con los relojes. En la segunda página vienen actividades sobre las tablas del 2 y del 5 y los cuerpos geométricos: prisma, pirámide, cono, cilindro...
Después harán una hoja del cuadernillo Rubio de problemas y les mandaré una ficha de repaso del tema 8.
Antes de salir al recreo, grabaremos el programa de radio y les leeré algún libro durante el desayuno, mañana toca naranja, (algún padre pensará, ¡cuánto falla Paco en sus predicciones sobre la fruta! En mi defensa diré que me han dado datos errones, acabo de bajar al comedor y he comprobado que la fruta que hay para mañana es naranja, a no ser que las peras ahora sean redondas y naranjas, que todo puede ser).
En Conocimiento del Medio empezaremos el tema 9 sobre el paisaje, haremos las páginas 110 y 111, la clase será eminentemente oral para describir una lámina, después haremos algunas actividades escritas sobre la lámina.
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