El lunes, en Matemáticas, haremos las páginas 92 y 93 del libro, "la multiplicación y la suma", veremos a través de los dibujos del libro cómo, si se repite una cantidad de objetos varias veces, para saber cuántos objetos hay en total, tendremos que sumar varias veces el mismo número. Veremos que una suma de sumandos iguales se puede dibujar como suma pero también se puede dibujar como multiplicación, (lo cual es más conveniente pues ahorramos en escritura). Les diré que en la multiplicación, dibujamos el número que se repite, el signo por y las veces que se repite el número. Pero para saber cuánto hay, hay que sumar el número tantas veces como este se repite. En este primer tema de la multiplicación no empezamos las tablas ni empezamos a multiplicar, sólo hay que aprender a relacionar la suma y la multiplicación y llegar al resultado sumando.
El siguiente recurso presenta una explicación bastante adecuada a qué es multiplicar.
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