Cuidar y proteger el medio ambiente.

Mañana en Conocimiento del Medio hablaremos del medio ambiente y de la importancia de cuidarlo. Algunas actividades que pueden servir a los alumnos son las siguientes:

Menú del comedor del mes de febrero.

Pinchando en el enlace, podéis ver el menú del mes que empieza mañana.

Actividades para mañana viernes.

Mañana empezaremos haciendo los exámenes del tema 7 de Lenguaje, Matemáticas, Conocimiento del Medio y Dictado+copia+texto libre. Los que vayan acabando, irán haciendo tres fichas de repaso.

En Plástica haremos la corona del animal del que va a ir disfrazado cada niño. Los disfraces quedan así. 

Del cuento "A qué sabe la Luna", Diana será la jirafa, Manuel el ratón, de cebra irá Melanie, Lucía de Haro será el zorro, David Bru irá de elefante, Daniel Hijosa de mono, Iker de león, Antonio irá de tortuga, Lorena será la Luna, Aitana irá de pez.

Del cuento "La casa de la mosca fosca", Emma será la mosca Fosca, Paula hará de lechuza Trapuza, el sapo Castrapo será David Alcalde, Daniel Álvarez el murciélago Piélago, Pablo irá de escarabajo Carcajo, Alex de lobo Rebobo, Miriam será la raposa Chistosa, Lucía Procostales será el oso Chispero, Sheila irá de tarta.

Si da tiempo, después de hacer la corona con el animal en goma eva, pintarán y decorarán su disfraz.

Antes de salir al recreo grabaremos el programa de radio y haremos el préstamo de libros.

En Conocimiento del Medio, haremos las páginas 100 y 101 sobre el medio ambiente, en estas páginas hablaremos de comportamientos adecuados y respetuosos para cuidar el medio ambiente.

Jueves, 31 de enero de 2013

Lenguaje: Hemos hecho las páginas 101 y 102 del libro, en la primera página hemos leído un teatro sobre el cuento "El engaño del zorro", después han contestado a unas preguntas. En la segunda hoja, hemos hecho actividades escritas y orales sobre el cuento. Después han hecho las tres pruebas en Edmodo.

Antes de salir al recreo les he leído dos libros y han hecho el préstamo de libros de lectura.

Conocimiento del Medio: Hemos empezado el tema 8 titulado "Protegemos la naturaleza", hemos hecho actividades escritas y orales.

Lenguaje: Hemos hecho la página 103 sobre el singular y plural de los sustantivos, después han ido a los ordenadores para hacer una actividad sobre los números del 500 al 599.

Hemos tenido punto rojo en los pasillos y verde en la limpieza, de deberes han apuntado hacer el cuaderno de lamela, estudiar el tema 7 de Conocimiento del Medio y la página 91 del libro de Lenguaje. Mañana tenemos los exámenes del tema 7 de Lenguaje, Matemáticas, Conocimiento del Medio y Dictado+copia+texto libre.

Mejores resultados de la 2º prueba del tema 7 de Lenguaje, hecha por 19 niños, ha habido un suspenso, la media de acierto de la clase ha sido del 79%:

Mejores resultados de la 2º prueba del tema 7 de Matemáticas, hecha por 19 niños, no ha habido suspensos, el porcentaje de acierto de la clase ha sido del 84 %:

Mejores resultados de la 2º prueba del tema 7 de Conocimiento del Medio, hecha por 19 niños, no ha habido suspensos, el porcentaje de acierto ha sido del 86 %:

Campaña de fruta en la escuela.

Los niños pueden hacer el siguiente cuestionario sobre el consumo de fruta.

ENCUESTA DE ALUMNOS



Cooperativas Agro-alimentarias Castilla – La Mancha 
Equipo de coordinación del Plan de consumo de fruta y hortalizas en las escuelas 
Ronda de Buenavista, 15 – 2ª Planta 
Teléfono: 925210921 
Fax: 925210916 
Correo electrónico: colegios@frutaenlaescuela.org

Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales 
Dirección General de Salud Pública, Drogodependencias y ConsumO
Servicio de Sanidad Alimentaria 
Avda. de Francia, 4   45071-TOLEDO 
Teléfono: 925267149 

Miércoles, 30 de enero de 2013

Lectura: Hemos leído el libro de Gloria Fuertes "Aquí paz y además Gloria", hemos hablado de lo que contaban las poesías. Después cada niño ha escrito qué era la Paz para él.

Matemáticas: Hemos hecho las páginas 102 y 103 del libro, "Los números del 500 al 599". Después han empezado una ficha de ejercicios.

Lenguaje: Han hecho el examen de la poesía de la bruja Maruja.

Hemos tenido punto rojo en los pasillos y verde en la limpieza, de deberes se llevan terminar la ficha de Matemáticas y una ficha de Lenguaje. Para mañana les pondré tres pruebas en Edmodo del tema 7.

Rectificación de la noticia anterior.

Mañana miércoles. después del recreo, no haremos libro de Lenguaje, tienen que hacer el examen de la poesía. Les daré un folio y tienen que escribir la poesía entera.

Actividades para mañana miércoles.

En Lectura, leeremos el libro de Gloria Fuertes, "Aquí paz y además Gloria", después de leer cada uno de los poemas sobre los conflictos de los niños y de los mayores, escribiremos en la mitad de una hoja: Cuando pienso en la Paz. Pienso en... A las 11, iremos a ver el mural de la paloma de la Paz y leeremos algunos de los textos.

Matemáticas: Haremos las páginas 102 y 103 del libro, "Los números del 500 al 599", les daré una recta numérica con los números para casa, según vayan acabando el libro irán a los ordenadores y trabajarán con la siguiente actividad.

Lenguaje: Haremos el examen de la poesía "La bruja Maruja", según vayan acabando, irán haciendo dos fichas de repaso de Matemáticas y Lenguaje.

Martes, 29 de enero de 2013

Matemáticas: Hemos empezado el tema 8  haciendo las páginas 100 y 101 del libro. La primera hoja tenía una actividad de razonamiento lógico, se trataba de según unas pistas, encontrar un niño, la han hecho bien. Después han hecho la página 101, ejercicios de descomposición numérica, sumas y restas y series de suma 10 y resta 20. Las series las han hecho con material manipulable quién lo ha necesitado. Han empezado a hacer los deberes del cuaderno de lamela y han ido a los ordenadores para trabajar con el juego jclic de mental.

Después del recreo hemos empezado con Lenguaje: Hemos empezado el tema 8 haciendo la lectura de las páginas 98 y 99, después de leer un par de veces la lectura y ver el vocabulario, han hecho las actividades de comprensión lectora de la página 100, bien en general.

No hemos dado Conocimiento del Medio, les he dado una hoja entera para pintar con ceras manley, con las hojas de los alumnos de 1º y 2º, se ha hecho un mural de una paloma, mañana lo verán acabado.

Llevan cara en la agenda, hemos tenido punto verde en los pasillos y en la limpieza, de deberes llevan estudiar la poesía, mañana tenemos el examen y terminar los deberes del cuaderno de lamela, tienen ejercicios de Matemáticas y copiar hasta la crucecita la lectura de la página 99 del libro de Lenguaje y un dibujo de la lectura.

Miércoles 30, día de la Paz.

En la sesión de Lectura, leeremos el libro de poesías de Gloria Fuertes: "Aquí Paz y además Gloria", a cada niño les daré las poesías de las que se compone el libro fotocopiadas, (son cuatro hojas). El libro está estructurado en temas: "La guerra de los niños", "La guerra de los mayores" y "Pacifistas", después de leer cada uno de los poemas hablaremos sobre ellos. Al terminar la lectura de los poemas, a cada niño les daré la mitad de un folio para que escriban: "Cuando yo pienso en la paz. Pienso en..." A las 11 iremos un momento a la sala verde para reunir a todos los cursos de 1º y 2º de Primaria, veremos cómo queda el mural de la Paz, (en la noticia anterior expliqué cómo se iba a hacer) y leer algunos de los textos de los niños.

Lo que haremos mañana martes en clase.

Mañana martes día 29 de enero haremos las siguientes actividades:

En Matemáticas haremos las páginas 100 y 101 del libro con lo que empezaremos el tema 8. La primera actividad es de razonamiento lógico, es una actividad en la que aparecen personajes repetidos y no repetidos en tres imágenes, hay que buscar un personaje que sí aparece en una de las imágenes pero no en las otras dos imágenes. Vale la pena utilizar quince minutos para que los niños hagan esta actividad, los niños tienen que saber qué hay que hacer, pero cómo hacerlo no hay que explicárselo, hay que darles tiempo para que busquen la forma de encontrar la solución. La página 101 tiene actividades de repaso: descomposición numérica, sumas y restas y de series de suma o resta de decenas; ejemplo: + 10, - 20. Antes de que hagan esta actividad la trabajaré en la pizarra con material manipulable, después ellos harán el ejercicio del libro y podrán utilizar el material manipulable de tarjetas y fichas que tienen. Después irán a los ordenadores y trabajarán con la actividad jclic de mental que hay en los ordenadores.

No daremos Conocimiento del Medio pues una sesión de cuarenta y cinco minutos es insuficiente para trabajar la lectura en Lenguaje con la que empieza el tema 8, además vamos a preparar material para el día de la Paz que celebraremos el miércoles, después del recreo empezaremos con Lenguaje, leeremos la lectura de las páginas 98 y 99 "El engaño del zorro", después leer y fijar la atención en el vocabulario, harán las actividades de comprensión lectora de la página 100. 

Según vayan acabando, les daré la mitad de un folio y ceras manley, tendrán que rellenarlo de color, el miércoles todas las clases de 1º y 2º haremos el siguiente mural para celebrar el día de la Paz con las mitades de folio de cada alumno.

Lecturas recomendadas.

A fecha de hoy, tenemos en la biblioteca de aula 928 libros de lecturas. Podéis consultar algunos de estos libros en el enlace. Es muy importante que animéis a vuestros hijos a tomar prestados libros de la biblioteca de aula y que compartáis las lecturas con ellos.

Últimos libros añadidos a la biblioteca de aula: