Jueves, 31 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 52 y 53 del libro. Hemos repasado los números hasta el 19, sumas y restas en vertical y derecha e izquierda. Se llevan el libro para estudiar. Después han acabado la primera hoja de los cuadernillos de sumas y restas Rubio. Han copiado en el cuaderno de lamela un ejercicio para hacer en casa.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 58 y 59, leo un cuento y actividades de repaso de la unidad 3. Se llevan el libro para leer en casa la página 58 y repasar el tema. Después han copiado un ejercicio en el cuaderno de lamela para hacer en casa y han ido a los ordenadores para hacer las actividades de pizarra digital de matemáticas y lenguaje.

En la sesión de lectura han acabado los cuentos, han ido a los ordenadores para hacer actividades con el programa aprendo a leer.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y rojo en los pasillos, quien ha querido ha cogido libro de lectura. Han apuntado en la agenda que el lunes haremos el examen de lenguaje del tema 3 y el martes el examen de matemáticas del tema 4.

Excrusión granja escuela "El rodeo" de Valdemoro

El miércoles día 30 de octubre, los alumnos de 1º y 2º de Primaria, han realizado una excursión a una granja escuela situada en la localidad de Valdemoro. Los niños han realizado dentro de esta actividad diversos talleres y actividades. Pinchando en la imagen podéis ver algunas fotos de la granja.

Martes, 29 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 50 y 51 del libro, reconocer y trazar líneas rectas, curvas y poligonales. Después han hecho algunas restas y sumas de los cuadernillos Rubio y un ejercicio de completar con la letra que le falta a cada palabra en el cuaderno de lamela.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 56 y 57, escribir palabras y oraciones sencillas. También han ido a los ordenadores para hacer el tema 3 de lenguaje de pizarra digital.

No hemos hecho conocimiento del medio, hemos estado haciendo un cuento para un concurso municipal. El tema era "este es mi barrio" cada niño se ha inventado una historia que se desarrollaba en el lugar donde vive.

Quien ha querido ha cogido libro de lectura.

Hemos tenido punto rojo en los pasillos y verde en la limpieza. Mañana hay excursión, saldremos a las 9 y regresaremos a las 16:30.

Subvención para la adquisición de material curricular

Los padres de los alumnos de 1º y 2º de Primaria, podéis solicitar una subvención por la compra de material escolar. Debéis hacer la solicitud a través de la plataforma delphos papás:
https://papas.educa.jccm.es/papas/

Tenéis que presentar la solicitud en el colegio, firmada por ambos tutores, además debéis presentar el anexo de gastos y los originales de las facturas.

Las familias tenéis de plazo hasta el viernes 8 de noviembre.

Podéis acceder a toda la información en el siguiente enlace:
http://www.educa.jccm.es/recursos/es/materiales-curriculares/subvencion-adquisicion-materiales-curriculares

Lunes, 28 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho una ficha de repaso de los números del 11 al 19. Teníamos que leer y escribir los números hasta el 19. Después hemos empezado los cuadernillos Rubio de sumas y restas.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 54 y 55 del libro, la letra v. También han hecho una ficha de refuerzo que algunos niños tienen que acabar en casa. Hemos leído las páginas 38 y 39 de la cartilla sobre esta letra. Han apuntado en la agenda que tienen que leer estas páginas en casa.

Conocimiento del Medio: han hecho el examen del tema 3. Mañana tienen que traerlo firmado.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos, quien ha querido ha cogido libro de lectura.

Viernes, 25 de octubre del 2013

Lenguaje: hemos hecho las páginas 52 y 53, la letra b. Después les he dado una ficha de refuerzo que tienen que acabar en casa. También tienen que hacer un ejercicio en el cuaderno de lamela de rodear la letra b en las palabras que han copiado. Hemos leído las páginas 37 y 38 de la cartilla. Se llevan la cartilla para leer en casa. También algunos niños han ido a los ordenadores para hacer actividades sobre la letra trabajada en clase.

Conocimiento del Medio: hemos hecho las páginas 36 y 37 del libro, repaso y practico. Hemos visto alimentos que se hacen con la leche, alimentos de las plantas y de los animales, nombres de algunas frutas y verdyras y elegir un menú. Les he dado una ficha de repaso que algunos han acabado en clase. Se llevan el libro para estudiar porque el lunes haremos el examen.

Quien ha querido ha cogido libro de lectura, desde esta semana les dejo coger cada día dos libros y pueden elegirlos de la biblioteca de clase.

Plástica: hemos hecho un dibujo con la técnica del puntillismo para lo cual, hemos utilizado témperas y bastoncitos. Hoy se llevan el trabajo de la semana pasada.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y en los pasillos.

Jueves, 24 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 48 y 49, sumas y restas en vertical. teníamos que repasar la suma y la resta de dígitos con apoyo gráfico o manipulativo y colocar los términos de una suma o resta de dígitos en vertical y calcular. También han hecho una ficha de refuerzo sobre este contenido.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 50 y 51, la grafía r en distintas posiciones con el sonido r suave y r fuerte. También han hecho una ficha de refuerzo.

Han estado un rato en los ordenadores repasando las letras. Antes de salir al recreo quien ha querido se ha cogido libro de lectura.

Lectura: hemos leído las páginas 35 y 36 de la cartilla, se la llevan a casa para volver a leer. Ha sobrado tiempo así que han hecho un pequeñísimo dibujo.

Hemos tenido punto rojo en la limpieza y verde en los pasillos.

Miércoles, 23 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 46 y 47, los números del 16 al 19, les he dado una ficha de refuerzo. Con estos números estamos trabajando la lectura y escritura de los mismos, decenas y unidades y su descomposición como suma de 10 más un dígito. Mañana empezaremos a trabajar las sumas y restas en vertical. 

Lenguaje: hemos leído las páginas 28, 29, 30 y 31. En la agenda han apuntado leer desde la 26 hasta la 33. Les he dado dos fichas de repaso de las letras c/qu g/gu. También les he mandado caligrafía en el cuaderno de lamela y escribir los números hasta el 19 con cifras.

Martes, 22 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 44 y 45 del libro, los números del 11 al 15. Hemos utilizado el material manipulable de decenas y unidades que tenemos en la caja de números. Teníamos que reconocer y escribir en cifras los números del 11 al 15, identificar cuántas decenas y unidades tienen esos números y descomponerlos como suma de 10 más un dígito. También han hecho una ficha de estos números. Mañana trabajaremos los números del 16 al 19 con la misma secuencia de trabajo.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 48 y 49, reconocer y trazar la letra g y gu mayúscula y minúscula. Hemos hecho las actividades del libro sobre los sonidos: ga, go, gu, gue y gui. También hemos hecho una ficha de refuerzo. Mañana utilizaremos la hora de lenguaje para leer en la cartilla las letra que hemos trabajado en clase los dos últimos días: c/q g/gu.

Conocimiento del Medio: hemos hecho las páginas 34 y 35. Hemos leído una lectura sobre distintas formas de comer, se llevan el libro para leer la lectura en casa. La segunda página consistía en ejercicios sobre los ingredientes y proceso de elaboración de una macedonia de frutas.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos. Quien ha querido ha cogido libro de lectura.

Lunes, 21 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos empezado el tema 4 haciendo las páginas 42 y 43, hemos hecho actividades de razonamiento lógico sobre el plano de una habitación y de diferenciar izquierda y derecha, también les he dado una ficha y han hecho caligrafía en el cuaderno de lamela.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 46 y 47, las letras c y q. Les he dado una ficha de repaso y hemos leído las páginas 26 y 27. Han apuntado en la agenda leer la cartilla hasta la página 29.

Conocimiento del Medio: hemos hecho las páginas 32 y 33 del libro, hemos hablado de las cuatro comidas que hacemos al día y de la necesidad de tomar alimentos variados. Se llevan el libro para estudiar lo que llevamos del tema 3.

Antes de salir al recreo ha cogido libro de lectura quien ha querido y les he leído un libro.

Hemos tenido punto verde en la limpieza.

Viernes 18 de octubre del 2013

Lenguaje: hemos empezado el tema 3 escuchando el cuento "ratón de campo y ratón de ciudad", después han hecho las actividades de comprensión lectora de las páginas 44 y 45. Han hecho el examen de matemáticas, tienen que traerlo firmado el lunes. También hemos hecho un par de hojas en el cuaderno de lamela, aunque algunos niños no han llegado a terminar.

 Conocimiento del Medio: hemos hecho las páginas 30 y 31, "el origen de los alimentos". Teníamos que reconocer alimentos según su origen animal o vegetal y ver algunas profesiones como campesino y ganadero. Después han empezado una ficha de cono que tienen que acabar en casa.

 Plástica: han coloreado, recordado y pegado el dibujo de un animal.

Hoy se llevan a clase el trabajo de la semana pasada. Hemos tenido punto verde en la limpieza y rojo en los pasillos.

Cuento de la unidad 3: ratón de campo y ratón de ciudad

Mañana empezamos el tema 3 de lenguaje con el siguiente cuento:

Jueves, 17 de octubre de 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 40 y 41 del libro, repaso y practico. Hemos hecho ejercicios sobre ordenar números de menor a mayor, dibujar una decena y unidades, resolver problemas de resta y hacer restas. Después han hecho un ejercicio en el cuaderno de lamela. de escritura.

Lenguaje: Hemos hecho el examen del tema 2, se lo llevan a casa y tienen que traerlo mañana firmado. Después han ido a los ordenadores y han cogido libro de lectura.

Lectura: hemos leído las páginas 24 y 25, la letra "h". Se llevan la cartilla para leer en casa.

Llevan cara en la agenda, hemos tenido punto verde en la limpieza, (gracias a las señoras de la limpieza) y rojo en los pasillos.

Miércoles, 16 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 38 y 39, aprendo a restar, han calculado restas en horizontal con números de una cifra, utilizando material manipulativo o haciendo dibujos. Después les he dado una ficha que algunos niños han terminado en clase, el resto se la lleva para casa.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 40 y 41 del libro, lectura de un cuento en forma de cómic y repaso y practico. Después han hecho un ejercicio en el cuaderno de lamela. Se llevan el libro porque mañana tenemos examen del tema 2.

Quien ha querido ha cogido libro de lectura para casa. Hemos tenido punto rojo en la limpieza y los pasillos.

Martes, 15 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 36 y 37 del libro, reconocer una situación de resta en la que se quitan elementos a un grupo y se cuentan cuántos quedan al final y expresar las situaciones anteriores mediante restas. Después han hecho una ficha para repasar los conceptos de unidades y decenas que trabajamos ayer. Han ido a los ordenadores para hacer las actividades digitales del tema 3 de matemáticas.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 38 y 39, escritura de palabras y oraciones sencillas. Después han hecho ejercicios en el cuaderno de lamela. 

Conocimiento del Medio: hemos hecho las páginas 28 y 29 del libro, identificar grupos de alimentos y diferenciar entre alimentos que necesitan ser cocinados y los que no. 

Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos, llevan cara en la agenda.

Lunes, 14 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 34 y 35, la decena. Teníamos que identificar 1 decena como 10 unidades y viceversa. Reconocer cuántas decenas y unidades hay en un grupo de elementos, también han hecho una ficha de ampliación y un ejercicio en el cuaderno de lamela.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 38 y 39, la letra h, han hecho una ficha de refuerzo. También han trabajado las actividades del ordenador de la letra h.

Conocimiento del Medio: han hecho el examen, mañana tienen que traerlo firmado. Después hemos empezado el tema 3 haciendo als páginas 27 y 28, simplemente se trataba de activar conocimiento previos de los alumnos sobre los alimentos y su preparación.

Llevan cara en la agenda, hemos tenido punto rojo en la limpìeza y verde en los pasillos.

Viernes, 11 de septiembre del 2013

Lenguaje: hemos hecho las páginas 34 y 35 del libro, conocer y escribir la grafía /r/ y /rr/ y su correspondencia con el sonido erre. La mayor dificultad para los niños de estas edades es aprender cuándo se escribe /rr/, así que ahora sólo trabajamos para que aprendan que suenan igual. Han hecho un ejercicio en el cuaderno de lamela de copiar oraciones y hacer los dibujos de cada oración. Después han ido al ordenador a hacer el juego de la letra trabajada.

Conocimiento del Medio: hemos hecho las páginas 24 y 25 del libro, consistía en repasar los cinco sentidos. Se llevan el libro para estudiar, el lunes tenemos examen. Les he dado una ficha de repaso de matemáticas y lenguaje, los que no la han acabado se la llevan a casa.

Antes de salir al recreo les he leído dos cuentos y quien ha querido ha cogido libro de lectura.

Plástica: hemos decorado una niña utilizando la técnica del mosaico. Hoy se llevan a casa el trabajo de la semana pasada. Después han vuelto a ir a los ordenadores para seguir haciendo actividades con la letra /r/.

Se llevan la cartilla para leer en casa hasta la página 23, tienen que repasar las letras anteriores y leer las páginas de la letra /r/. También han apuntado en la agenda que el lunes tienen el examen de conocimiento del medio.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y en los pasillos.

Jueves, 10 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 32 y 33 del libro, comparar números diciendo cuál es el mayor y el menor y ordenar una serie de números. Después han hecho un ejercicio sobre esto en el cuaderno de lamela.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 32 y 33 del libro, la letra "f", después han ido a los ordenadores para repasar esta letra. También les he dado una ficha de deberes de lenguaje y matemáticas que tienen que acabar en casa.

Lectura: les he puesto dos ejercicios en el cuaderno de lamela sobre la letra "f". Se llevan la cartilla para leer en casa las páginas 16 y 17. Quien ha querido ha cogido libro de lectura.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y rojo en los pasillos.

Miércoles, 9 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos empezado el tema 3 haciendo las páginas 30 y 31 del libro, hemos trabajado los conceptos alto, bajo, largo, corto, estrecho y ancho. Después han hecho el examen del tema 2, se llevan el examen y mañana tienen que traerlo firmado. Mañana en matemáticas trabajaremos comparando números, mayor que, menor que y ordenación de números.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 30 y 31, la "n" inversa. Después han copiado un ejercicio en el cuaderno de lamela, en casa tienen que rodear las letras "n" de las palabras que han copiado. Mañana en lenguaje trabajaremos la letra "f".

Quien ha querido ha cogido libro de lectura. Llevan cara en la agenda.

Martes, 8 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 28 y 29 del libro, repaso y practico. Las actividades trataban sobre descomponer números en la suma de otros dos, calcular cuánto hay y hacer sumas utilizando objetos o dibujando.

Después han hecho unas sumas en el cuaderno de lamela.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 28 y 29 del libro, la letra n. Después de hacer las actividades y una hoja sobre la letra "n" en el cuaderno de lamela, hemos leído la página 16 de la cartilla.

Conocimiento del Medio: hemos hecho las páginas 22 y 23, leo y aprendo. Hemos visto casos de personas con discapacidad sensorial y cómo les afecta en la vida cotidiana.

Antes de salir al recreo quien ha querido ha cogido libro de lectura.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y rojo en los pasillos. De deberes han apuntado que mañana tenemos examen del tema 2 de matemáticas y leer la página 16 de la cartilla.

Viernes, 4 de octubre del 2013

Lenguaje: hemos escuchado el cuento del tema 2 "los tres osos", después han hecho los ejercicios de comprensión lectora de las páginas 26 y 27. Ha hecho una hoja en el cuaderno de lamela. 

Conocimiento del Medio: hemos hecho las páginas 20 y 21, reconocer y discriminar sonidos, olores y sabores, lo que no diferenciaban bien algunos niños era si el sabor de alimentos como el jamón, las patatas, la pasta o la fruta era dulce o salado. Se llevan el libro a casa para estudiar lo que llevamos de tema. 

Antes de salir al recreo les he leído un libro y quien ha querido se ha llevado libro de lectura para casa.

Plástica: hemos dibujado nuestro cuerpo con plastilina, se llevan a casa el trabajo de la semana pasada. 

Se llevan de deberes una ficha de matemáticas y conocimiento del medio que han empezado en clase.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos. Os recuerdo a los padres que el lunes 7 de octubre no hay colegio por ser día festivo en la localidad.

Cuento del tema 2: los tres osos

Mañana empezaremos el tema 2 de lenguaje escuchando el siguiente cuento:

Jueves, 3 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 16 y 17 del libro, calcular sumas en horizontal con números de una cifra utilizando material manipulable o haciendo dibujos. Después les he dado una ficha de repaso de matemáticas y lenguaje, algunos se la llevan a casa para acabarla. 

Lenguaje: hemos hecho el examen del tema 1, se llevan el examen a casa para traerlo mañana firmado. Después han seguido con la ficha de la clase anterior. Quien la ha acabado ha ido a los ordenadores para hacer las actividades del tema 2 de matemáticas.

Lectura: hemos repasado algunas hojas de la cartilla, se llevan la cartilla a casa y han apuntado en la agenda leer las hojas de la cartilla hasta la página 15.

Quien ha querido se ha cogido libro de lectura para casa. Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos. Mañana empezaremos el tema 2 de lenguaje.

Miércoles, 2 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 24 y 25, reconocer situaciones de suma en las que se añaden elementos a un grupo. Después han hecho una hoja del cuaderno de lamela y han ido a los ordenadores para hacer las actividades de pizarra digital del tema 2.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 22 y 23, la primera consistía en leer y comprender un texto en forma de cómic, la segunda páginas tenía actividades de repaso y practico. En la agenda han apuntado que mañana haremos el examen del lenguaje del tema 2.

Antes de salir al recreo les he leído un cuento y se han llevado libro de lectura.

Llevan cara en la agenda y hemos tenido punto verde en la limpieza.

Martes, 1 de octubre del 2013

Matemáticas: hemos hecho las páginas 22 y 23 del libro, contamos hasta 10. Después les he mandado un ejercicio en el cuaderno de lamela dibujando elementos de números dados.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 20 y 21, hemos hecho actividades de escritura con las letras y palabras que llevamos trabajadas, también han hecho una actividad en el cuaderno de lamela. Después hemos leído las páginas 14 y 15 de la cartilla sobre la letra "d", se llevan la cartilla para volver a leer.

Conocimiento del Medio: hemos hecho las páginas 18 y 19, reconocer cualidades de los objetos a través de la vista, (tamaños, distancias, colores) y del tacto. Han apuntado en la agenda estudiar cono, (las páginas que llevamos del tema 2).

Antes de salir al recreo les he leído un libro de lectura, quien ha querido, se ha llevado libro a casa.

Hemos tenido punto rojo en la limpieza.