Martes, 30 de abril del 2013

Matemáticas:Hemos hecho las páginas 180 y 181 del libro, "Repaso y practico". Han hecho ejercicios sobre multiplicaciones, sumas, restas y repartos. También había dos problemas. Después han hecho una hoja del cuadernillo Rubio de multiplicaciones y una ficha de Matemáticas, aunque no todos los niños la han acabado. De deberes se han llevado otra ficha de Matemáticas. Algunos niños les ha dado tiempo a hacer las actividades digitales del tema 13 de Matemáticas, Lenguaje y Conocimiento del Medio.

Conocimiento del Medio: Hemos hecho las páginas 176 y 177 del libro, "Leo y aprendo" y "Hago un molinillo de viento". En la primera página hemos leído un texto sobre el magnetismo y los imanes, en la segunda página hemos leído cómo se hace un molinillo de viento. Se llevan una ficha de repaso. También se llevan el libro para estudiar el tema 13.

Lenguaje: Hemos hecho la página 176, "Escribo textos". Hemos leído la descripción de un coche, después han hecho la descripción de un coche inventado, algunos niños demuestran tener mucha inventiva e imaginación. También les he mandado la página 177 de "Repaso y practico", no todos los niños la tienen acabada. Se llevan el libro para estudiar el tema 13.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos. De deberes han apuntado en la agenda estudiar el tema 13 de Lenguaje y Conocimiento del Medio. Hacer las fichas y estudiar las tablas y las canciones del 6 y 7. El jueves tendrán el examen de las canciones y un examen de tablas.

Mañana no hay colegio. El jueves haremos pruebas en Edmodo del tema 13 de Lenguaje, Matemáticas y Conocimiento del Medio. El viernes en Plástica haremos una rana saltarina y un come cocos.

Actividades para mañana martes

En Matemáticas haremos las páginas 180 y 181 del libro; "Repaso y practico". Tendrán ejercicios de tablas, sumas y restas, repartir en partes iguales, dibuja la línea de simetría y problemas. Después harán una hoja del cuadernillo Rubio de problemas. Para casa les daré fotocopias de repaso del tema 13.

Conocimiento del Medio: Haremos las páginas 176 y 177 del libro, la primera es una página de comprensión lectora sobre el magnetismo y los imanes. En la segunda hoja aprenderemos los pasos para hacer un molinillo de viento. Para casa les mandaré fotocopias de repaso del tema 13.

Lenguaje: Haremos las páginas 176 y 177 del libro: "Escribo textos" y "Repaso y practico". En la primera hoja aprenderemos a describir objetos siguiendo un modelo. En la segunda hoja haremos ejercicios sobre verbos en pasado, presente y futuro, enumeraciones y ortografía.

Os recuerdo que el miércoles no hay colegio, de todos modos, quiero que mañana los niños hagan en clase todos los deberes que les sea posible.

Lunes, 29 de abril del 2013

Matemáticas: Hemos hecho las páginas 178 y 179 del libro, "Solución de problemas". La sesión tenía como objeto que los alumnos resolviesen problemas mediante el método del ensayo error. El primer problema era: Miguel consiguió 20 puntos en las actividades deportivas del colegio. Los quiere cambiar por el patinete y otro regalo. ¿Qué otro regalo puede elegir? Patinete 12 puntos, raqueta 8 puntos, diana 8 puntos y canasta 7 puntos.

Después han hecho una hoja del cuadernillo Rubio de problemas y dos hojas en el cuaderno de lamela sobre simetría.

Lenguaje: Hemos hecho las páginas 174 y 175 del libro, "Trabajo con otras lecturas". Hemos leído una noticia inventada sobre un niño canadiense que había ideado una pegatina colocada sobre los cristales para advertir a las aves del peligro. Después de hacer las actividades de comprensión lectora. Han copiado en el cuaderno de lamela el dictado de la página 173 y la ortografía visual.

Antes de salir al recreo les he leído un libro y han hecho el préstamo de los libros de lectura.

Conocimiento del Medio: Hemos hecho las páginas 174 y 175 del libro, "El ordenador". Hemos visto los componentes habituales de un ordenador de sobremesa. Después de hacer los ejercicios del libro, hemos hecho una pequeña encuesta en Edmodo sobre la actividad de Plástica del viernes. Podían elegir entre una rana saltarina, un come cocos y un molinillo de viento. La actividad elegida ha sido la ranita saltarina.

Hemos tenido punto verde en los pasillos y en la limpieza. De deberes han apuntado estudiar Inglés, mañana tienen examen y hacer dos ejercicios en el cuaderno de lamela. En el primero tienen que contar lo que hicimos en Plástica el viernes pasado, la segunda actividad consiste en contar las cosas que les gustaría hacer en clase de Plástica.

Actividades para mañana lunes

En Matemáticas haremos las páginas 178 y 179 del libro, "Solución de problemas". Aprenderemos a resolver problemas usando el método de ensayo error; ejemplo: La suma de dos números es 10. ¿Qué dos números pueden ser?.

Después de hacer los ejercicios del libro, harán una hoja del cuaderno Rubio de problemas y ejercicios de completar figuras simétricas y dibujar líneas de simetría que les he puesto en el cuaderno de lamela. Quien acabe todas estas actividades, irá a los ordenadores para hacer las actividades digitales del tema 13 de Matemáticas.

En Lenguaje haremos las páginas 174 y 175 del libro, "Trabajo con otras lecturas". Leeremos la noticia de un periódico, les explicaré que, tras el titular, hay un pequeño texto en negrita que resume la noticias antes del texto donde se cuenta toda la información. Después harán la lectura de la noticia y las actividades de comprensión lectora del libro. Cuando acaben, les mandaré copiar el dictado y la ortografía visual de la página 173. Antes de salir al recreo les leeré un libro durante el desayuno, harán una prueba de las tablas de multiplicar del 2 al 8 y se harán el préstamo de libros.

En Conocimiento del Medio haremos las páginas 174 y 175 del libro, "El ordenador". Les enseñaré las partes en que se compone un ordenador de sobremesa, relacionaré cada una de las partes con el portátil y les explicaré las funciones de cada elemento. Después harán la lectura del libro y las actividades. Según vayan acabando irán a los ordenadores para hacer las actividades digitales de Conocimiento del Medio del tema 13.

El examen de las canciones del 6 y del 7 lo dejo para el jueves 2 de mayo, el martes tienen examen de los temas del 1 al 5 de Inglés, prefiero que se centren en ese examen. 

Mañana lunes les mandaré para casa dos ejercicios en el cuaderno de lamela. El primero consiste en contar lo que hicimos en la clase de Plástica del viernes pasado, la segunda actividad consiste en que cuenten las cosas que a ellos les gustaría hacer en Plástica. 

Encargados de la semana y programa de radio

Para la próxima semana, los encargados serán: Sheila encargada de la clase. El material lo repartirán Diana, Lorena y Aitana. Emma será la primera de la fila. Encargada de controlar la limpieza y decir qué niños tienen que limpiar su sitio será Paula. David Bru puntuará el orden por los pasillos. Miriam hará el préstamo de libros de lectura de la biblioteca de aula con el ordenador y lector de códigos de barras. Melanie pondrá la fecha.

El programa de radio queda así: Lucía de Haro presentará. Noticias de la clase con Iker. Espacio de debate:  Cosas buenas y malas de Paco. Lucía Procostales dirá las cosas buenas, Aitana dirá las cosas malas. Manuel entrevistará a Daniel Álvarez. Miriam y David Alcalde se encargarán de la publicidad. Antonio nos dará consejos para pasar nuestro tiempo libre. Melanie nos dirá el tiempo. Pablo se encargará de la sección chiste y adivinanza.

Radio mar de Ontígola, programa del viernes, 26 de abril del 2013

Estadísticas de la biblioteca del aula.

Desde el 10 de septiembre hasta el día de hoy, estas son las estadísticas de la biblioteca de aula:

Lectores más asiduos:                                              Títulos más prestados:

Editoriales preferidas:                                               Autores más leídos:

                                             

Viernes, 26 de abril del 2013

Hemos hecho los exámenes del tema 13 del Dictado+copia+texto libre y de Conocimiento del Medio. Después han hecho las páginas 172 y 173 del libro de Lenguaje sobre el uso de la coma y una hoja del cuadernillo Rubio de problemas.

En Plástica hemos hecho un dibujo con témperas. Primero han dibujado con un molde de cartulina, el sol, una estrella y la luna. En otra hoja se han dibujado a ellos mismos. Después de pintar con ceras, han recortado su dibujo. Han pintado los astros con témperas y han decorado. Por último han pegado su dibujo.

Antes de salir al recreo les he leído dos libros durante el desayuno, hemos grabado el programa de radio y han hecho el préstamo de libros de lectura.

Matemáticas: Hemos hecho las páginas 176 y 177 del libro, "Simetría". La sesión tenía como objetivo construir figuras simétricas mediante doblado. Reconocer figuras siméstricas e identificar líneas que dividen una figura en dos partes iguales. Les ha costado especialmente la actividad 2 de completar una figura simétrica en cuadrícula.

Conocimiento del Medio: Hemos hecho las páginas 172 y 173 sobre los inventos. Se llevan el libro para estudiar lo que llevamos del tema 13.

Hemos tenido punto verde en los pasillos y en la limpieza. De deberes han apuntado estudiar las tablas, las canciones y el tema 13 de Conocimiento del Medio. También tienen que hacer la hoja del cuadernillo Rubio de problemas quien no la tiene acabada.

Actividades para mañana viernes

Durante la primera hora harán los exámenes del tema 12 de Conocimiento del Medio y Dictado+copia+texto libre. Después harán las páginas 172 y 173 del libro de Lenguaje sobre el uso de la coma. Las páginas tienen como objetivo aprender que la coma sirve para separar las palabras que forman parte de una enumeración. También harán una hoja del cuadernillo Rubio de problemas.

En Plástica haremos un dibujo con témperas, en una noticia ya lo expliqué.

En Matemáticas haremos las páginas 176 y 177 "Simetría". Antes de hacer las páginas construiremos figuras simétricas con folios de colores. Las páginas del libro tienen como objetivo que, reconozcan figuras simétricas e identifiquen las líneas que divide una figura en dos mitades iguales.

   

Antes de salir al recreo grabaremos el programa de radio y haremos el préstamo de libros de lectura.

Conocimiento del Medio: Haremos las páginas 172 y 173 del libro, "Los inventos". La sesión tiene como objetivo que reconozcan la utilidad de algunos inventos y cómo los avances tecnológicos mejoran y hacen más agradable la vida de las personas.

   

Jueves, 25 de abril del 2013

En Inglés han hecho dos fichas de repaso sobre los números, las partes de la cara y los nombres de los colores. Han apuntado estudiar, el martes, 30, tienen examen.

Hemos hecho los exámenes del tema 12 de Lenguaje y Matemáticas, mañana les doy los exámenes. Después han hecho en Edmodo la tercera prueba del tema 12 de Lenguaje, Matemáticas y Conocimiento del Medio. Han hecho una hoja del cuadernillo Rubio de problemas.

Conocimiento del Medio: Hemos hecho las páginas 170 y 171 del libro, "Las máquinas". El objetivo era ver máquinas, qué son, para qué nos ayudan, qué las hacen funcionar y si tienen muchas o pocas piezas. Les he mandado un ejercicio en el cuaderno de lamela.

Lenguaje: Hemos hecho la página 171, "Los verbos en futuro". Después les he mandado un ejercicio en el cuaderno de lamela.

Hemos tenido punto verde en los pasillos y la limpieza. Se llevan el libro de Conocimiento del Medio para estudiar el tema 12, mañana tenemos examen, también tenemos el examen del dictado, (el dictado lo tienen en el cuaderno de lamela). Tienen que hacer los ejercicios del cuaderno.

EDMODO:

Mejores resultados de la 3º prueba del tema 12 de Lenguaje, el promedio de acierto de la clase ha sido del 81 %:

Mejores resultados de la 3º prueba del tema 12 de Matemáticas, el promedio de acierto de la clase ha sido del 81 %:

Mejores resultados de la 3º prueba del tema 12 de Conocimiento del Medio, el promedio de acierto de la clase ha sido del 94 %:

Mañana, antes de salir al recreo, grabaremos el programa de radio y haremos el préstamo de libros de lectura.

Miércoles. 24 de abril del 2013

Lectura: Primero hemos hecho un dictado en el cuaderno de lamela. Después hemos leído la lectura "Iu, iu, iu", del libro Ventana de colores, después han hecho los ejercicios de comprensión lectora. Cuando han acabado, han hecho una prueba de tablas y algunos niños se han hecho el préstamo de libros de lectura.

Matemáticas: Hemos hecho las páginas 174 y 175 del libro, "Repartos y división". He empezado la explicación dando a los niños pegatinas que tenía que repartir en partes iguales entre dos hojas. Después hemos hecho repartos con tizas y cartas. Les he explicado cómo se escribe un reparto; ejemplo: 10:2=5 Después han hecho las páginas del libro y una hoja de problemas.

Lenguaje: Hemos hecho la página 170 con actividades sobre el cuento de la unidad 13. Después les he mandado un ejercicio en el cuaderno de lamela.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos. Han apuntado estudiar el tema 12 de Lenguaje y las tablas y acabar cuaderno. Mañana tenemos los exámenes del tema 12 de Lenguaje y Matemáticas.

Martes, 23 de abril del 2013

Matemáticas: Hemos empezado hablando del día del libro. Hemos prestado nuestros mejores libros de la biblioteca de aula a las otras clases de 1º ciclo. Hemos hecho las páginas 172 y 173 del libro, "La tabla del 8". Después han hecho una hoja del cuaderno de problemas y han ido a los ordenadores para trabajar con el calendario y las tablas.

Conocimiento del Medio: Hemos empezado el tema 13, "Las máquinas y los inventos". Hemos visto máquinas que se utilizan en una obra. Después hemos hecho ejercicios escritos y orales. Se llevan el libro para estudiar en casa el tema 12.

Lenguaje: Hemos hecho la página 169, "Lectura de teatro". Después han hecho dos hojas del cuaderno Anaya número 6.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos. De deberes llevan estudiar el tema 12 de Conocimiento del Medio, las canciones y las tablas. También tienen que terminar los cuadernillos.

Actividades para mañana martes

En Matemáticas haremos las páginas 160 y 161, "La tabla del 8". También harán una hoja del cuadernillo Rubio de problemas. Iremos a los ordenadores para trabajar con el juego del calendario y de las tablas de multiplicar.

En Conocimiento del Medio empezaremos el tema 13 "Las máquinas e inventos". Haremos las páginas 168 y 169. La sesión tendrá como objetivo conocer la utilidad de algunas máquinas y la necesidad de aplicar normas de seguridad en el trabajo.

Como mañana es el día del libro, la última sesión, la cual corresponde a Lenguaje, la utilizaremos para hacer el préstamo de los libros favoritos y dibujar las portadas de los libros para decorar el aula.

Lunes, 22 de abril del 2013

Matemáticas: Hemos empezado el tema 13 haciendo las páginas 170 y 171 del libro, "Razonamiento lógico" y "Recuerdo lo que sé". En la primera página, después de describir la lámina, tenían que colorear las camisetas de unos niños que iban en bicicleta. Después han hecho la segunda página de repaso sobre numeración, tablas y problemas. También han hecho una hoja del cuadernillo Rubio de problemas y series en el cuaderno de lamela. La mayoría han terminado y han ido a los ordenadores para hacer las actividades digitales del tema 12 de Matemáticas, el juego del calendario y de multiplicaciones.

Lenguaje: Hemos empezado el tema 12 haciendo la lectura "Los robots", después de leerla a nivel grupal les he hecho preguntas sobre la lectura. Han hecho los ejercicios de comprensión lectora de la página 168. Después hemos leído las canciones de las tablas del 6 y del 7 y hemos visto los vídeos.

Antes de salir al recreo, les he leído un libro y han hecho el préstamo con el ordenador.

Conocimiento del Medio: Les he resumido el tema 12. Después han hecho los ejercicios de las páginas 166 y 167, "Repaso y practico": Han ido a los ordenadores para hacer las actividades digitales del tema 12, el juego de los comercios y las compras.

Hemos tenido punto rojo en los pasillos y verde en la limpieza. De deberes han apuntado estudiar el tema 12 de Conocimiento del Medio, las tablas y las canciones y hacer el cuaderno de lamela.

Mañana en Conocimiento del Medio

Antes de que hagan las actividades del libro de repaso y practico, les contaré el resumen de la unidad del tema 12. Pinchando en la imagen se puede ver.

Sesión de Plástica del próximo viernes 26 de abril

En la clase de Plástica del próximo viernes, vamos a dibujar y pintar con témperas. Para la actividad utilizaremos papel de dibujo, lapicero, pinceles, témperas, pañuelos de papel, tijeras, pegamento y rotulador negro fino. Les daré el molde de la luna, la estrella y el sol para que dibujen el contorno en su papel de dibujo. A continuación tendrán que añadir los detalles de los ojos, cejas, boca y pestañas. Empezarán a pintar con la tempera, repasarán el contorno con un color más oscuro para dar profundidad a las imágenes. Después en otro papel de dibujo se dibujarán a si mismos. Tras pintarse, repasarán con el rotulador negro. Harán lo mismo con el sol, la estrella y la luna. Harán estampados con los pañuelos arrugados alrededor del dibujo. Por último recortarán el dibujo de su cuerpo y lo pegarán en el centro. 

Actividades para el próximo lunes

En Matemáticas empezaremos el tema 13 con los páginas 170 y 171 del libro. La primera trata sobre una actividad de razonamiento lógico. Después de describir la lámina y leer cada niño las instrucciones, tendrán que encontrar ellos mismos la solución. La segunda página es de repaso de lectoescritura y descomposición numérica, multiplicaciones y problemas. Según vayan acabando harán una hoja de problemas del cuadernillo Rubio y un ejercicio de series que les he puesto en el cuaderno de lamela. Quien termine todas las actividades, irá a los ordenadores para repasar el tema 12 con las actividades digitales de la editorial Santillana.

En Lenguaje empezaremos el tema 13 con las páginas 166, 167 y 168. Después de leer la lectura y ver el vocabulario, harán las actividades de comprensión lectora. Según vayan acabando, harán deberes de la hora anterior e irán a los ordenadores para repasar el tema 12 de Lenguaje con las actividades de pizarra digital. Antes de salir al recreo, leeremos las canciones de las tabla del 6 y del 7, las cantaremos y harán el préstamo de dos libros de lectura.

En Conocimiento del Medio haremos las páginas 166 y 167 de repaso y practico el tema 12. Primero les resumiré la unidad. Después tendrán que hacer los ejercicios del libro. Según vayan acabando, tendrán que copiar el resumen de la unidad y escribir oraciones con el vocabulario básico en el cuaderno de lamela.

Encargados de la semana y programa de radio

Los encargados para la próxima semana serán: Daniel Álvarez encargado de la clase. Repartirán el material Manuel, Pablo e Iker. Primera de la fila Miriam. David Alcalde controlará la limpieza de la clase. Melanie controlará las normas de los pasillos. Lucía Procostales borrará la pizarra. Antonio hará el préstamo de libros con el ordenador y lector de códigos. Aitana pondrá la fecha.

El programa de radio queda así: Emma presentará. Noticias de la clase con Paula. Espacio de debate. Es importante tener la mochila ordenada o no es importante. Diana dirá que no es importante llevar ordenada la mochila. Melanie defenderá que sí es importante tener ordenada la mochila. Daniel Hijosa entrevistará a David Bru. Aitana dará consejos para el tiempo libre. Lorena nos dirá el tiempo. Lucía de Haro contará un chiste y una adivinanza.

Cuento del tema 13 de Lenguaje, "Los robots"

Unidad 13: Los robots

Objetivos del tema 13

El lunes empezaremos el tema 13 de Lenguaje, Matemáticas, nos faltan dos hojas para acabar el tema 12 de Conocimiento, así que el tema 13 de esta asignatura lo empezaremos el martes.

Objetivos del tema 13 de Lenguaje:

• Comprender el significado de algunas palabras del cuento.

• Leer y comprender un texto narrativo.

• Dramatizar una escena relacionada con el cuento.

• Realizar actividades lingüísticas a partir de la lectura.

• Comprender intuitivamente el concepto de campo semántico.

• Reconocer y utilizar verbos en futuro.

• Leer y escribir correctamente enumeraciones con comas.

• Escribir correctamente palabras con dificultades ortográficas.

• Identificar la información principal en un texto informativo.

• Describir un objeto por escrito.

Objetivos del tema 13 de Matemáticas:

• Construir la tabla del 8 como suma de sumandos iguales.

• Memorizar y utilizar la tabla del 8.

• Realizar repartos en partes iguales.

• Reconocer la división como un reparto en partes iguales.

• Identificar las líneas que dividen una figura en dos partes iguales (ejes de simetría).

• Reconocer figuras simétricas.

• Resolver problemas utilizando ensayo y error.

Objetivos del tema 13 de Conocimiento del Medio:

1. Entender que las máquinas facilitan el trabajo de las personas.

2. Identificar máquinas del entorno, su utilidad y algunas de sus piezas.

3. Reconocer qué fuentes de energía emplean diversas máquinas.

4. Predecir el resultado de la aplicación de fuerzas sobre objetos

respecto a la dirección de su movimiento.

5. Definir qué son los inventos y explicar las mejoras que han supuesto.

6. Enumerar diversos usos de los ordenadores.

7. Identificar los principales componentes de un ordenador.

8. Comprender para qué sirve Internet.

9. Construir un objeto sencillo a partir de un modelo dado.

Radio mar de Ontígola, programa de radio del viernes, 19 de abril del 2013

Estadísticas de la biblioteca del aula

Estas son nuestras estadísticas de la biblioteca del aula desde el 10 de septiembre hasta el 19 de abril.

Lectores más asiduos:                                             Títulos más prestados:

Editoriales más leídas::                                            Autores más leídos:

Viernes, 19 de abril del 2013

Lenguaje: Hemos hecho en el cuaderno de lamela el dictado del tema 12. Después se lo han corregido con el libro. Hemos hecho las páginas 164 y 165, "Actividades para leer mejor y escribir mejor". Les he insistido en que es importante leer sin utilizar el dedo y que sólo se tienen que mover los ojos. Les he dado fichas de repaso.

Plástica: Han hecho las señales de tráfico, las farolas y semáforos para la maqueta de su ciudad.

Matemáticas: Hemos hecho las páginas 168 y 169 del libro, "Repaso y practico". Después les he dado dos fichas de repaso.

Antes de salir al recreo hemos grabado el programa de radio y les he leído un libro. Les he dicho que hoy cogiese libros quien quisiera y se hiciese el préstamo, apenas han sido cuatro niños. En la lectura he hecho todo lo que he podido, les leo con ilusión y pasión, pero querer leer y disfrutar al leer depende de que los padres deis ejemplo y se lo transmitáis a vuestros hijos.

Conocimiento del Medio: Hemos hecho las páginas 164 y 165. Primero hemos leído que se pueden pagar en los comercios con tarjetas de crédito. La segunda hoja trataba sobre comprar cosas necesarias. Les he mandado una ficha de repaso para casa. Han estado veinte minutos en los ordenadores para las actividades digitales sobre los comercios que ayer publiqué en el blog.

Hemos tenido punto rojo en los pasillos y verde en la limpieza. De deberes han apuntado estudiar el tema 12 de Conocimiento del Medio, las tablas y las canciones. También tienen que hacer las fichas que se han llevado.

La próxima semana tendremos el examen de las canciones. El jueves haremos los exámenes del tema 12 de Lenguaje y Matemáticas y el viernes los exámenes del tema 12 de Conocimiento del Medio y Dictado´copia+texto libre.

Los comercios

Si da tiempo, mañana iremos a los ordenadores para hacer alguna de las siguientes actividades digitales:

¿Cómo motivar al niño para que sienta interés por aprender?

Jueves, 19 de abril del 2013

Lenguaje: Hemos hecho las páginas 160 y 161 del libro, "Trabajo con otras lecturas". Hemos leído una poesía sobre la magia, hemos hablado de que las personas que escriben poemas se llaman poetas. Después han hecho ejercicios sobre la poesía: Han hecho una ficha de repaso de Lenguaje. Han ido a los ordenadores para hacer las pruebas en Emodo.

Antes de salir al recreo, les he leído un libro y han hecho el préstamo. Para casa tienen que hacer dos fichas de lectura en el cuaderno de lamela.

Conocimiento del Medio: Hemos hecho las páginas 162 y 163, "¿Cómo son los comercios?". Se trataba de conocer los tipos de comercios que hay y qué se vendía. Se llevan el libro para estudiar.

Lenguaje: No hemos hecho el dictado, lo haremos mañana. Hemos hecho las páginas 162 y 163. La primera página era sobre escribir pies de foto para fotografías, la segunda era de repaso sobre el tema 12.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos. De deberes llevan estudiar las canciones, el tema 12 de Conocimiento del Medio y las tablas. También llevan una ficha de Conocimiento del Medio y una hoja del cuadernillo de problemas.

EDMODO:

Mejores resultados de la 1º prueba del tema 12 de Lenguaje, el promedio de acierto de la clase ha sido del 95%:

Mejores resultados de la 1º prueba del tema 12 de Matemáticas, el promedio de acierto de la clase ha sido del 92 %:

Mejores resultados de la 1º prueba del tema 12 de Conocimiento del Medio, el promedio de acierto de la clase ha sido del 96%:

Mañana empezaremos con el dictado, haremos las dos últimas hojas del tema 12 de Lenguaje con actividades para leer mejor y escribir mejor. En Plástica terminaremos nuestra maqueta sobre una ciudad, haciendo las farolas, semáforos y señales de tráfico. En Matemáticas, haremos las páginas 168 y 169 de repaso y practico. En Conocimiento del Medio haremos las páginas 164 y 165 de lectura comprensiva la primera página, la segunda página para aprender a reflexionar antes de comprar.

Actividades para mañana jueves

En Lenguaje haremos las páginas 160 y 161 del libro, "Trabajo otras lecturas". Leeremos un poema y haremos ejercicios de comprensión lectora. Después harán una ficha de repaso. Después irán a los ordenadores para hacer la primera prueba en Edmodo del tema 12 de Lenguaje, Matemáticas y Conocimiento del Medio.

En Conocimiento del Medio haremos las páginas 162 y 163 sobre los comercios. Veremos las características de distintos tipos de comercios: tiendas, mercados, supermercados y centros comerciales. Después empezarán una ficha de repaso.

En la última sesión de Lenguaje haremos el dictado del tema 12 en el cuaderno de lamela y la página 163 del libro, "Repaso y practico", la página 162 de "Escribo textos" la dejaremos para el viernes.

Miércoles, 17 de abril del 2013

Lectura: Hemos leído del libro de lecturas "Ventana de colores" de la editorial Anaya la lectura, "La flor de la inorá", después han hecho una ficha con actividades de comprensión lectora. Han hecho una pequeña prueba de tablas y el préstamo de dos libros de lectura. Algunos niños han ido a los ordenadores para hacer las actividades digitales del tema 12 de Lenguaje, Matemáticas y Conocimiento del Medio.

Matemáticas: Hemos hecho las páginas 166 y 167 del libro, "Tratamiento de la información". Hemos hecho gráficos de barras y han respondido a preguntas sobre los gráficos. Después han empezado la hoja de problemas del cuadernillo Rubio, también el de multiplicaciones. También han estado haciendo una ficha de ejercicios de repaso del tema 12, algunos niños la han acabado en clase.

Hoy no ha venido la profesora de Inglés, han estado haciendo una hoja y actividades del libro. Antes de salir al recreo les he leído dos libros.

Lenguaje: Hemos hecho las páginas 158 y 159 del libro, "Palabras con br y bl". Después han empezado una hoja de ejercicios de repaso.

Hemos tenido punto rojo en los pasillos y verde en la limpieza. De deberes han apuntado estudiar las tablas y las canciones. Hacer los cuadernillos Rubio y terminar las fichas.

Martes, 16 de abril del 2013

Matemáticas: Hemos hecho las páginas 164 y 165 del libro, "El calendario". En la sesión se pretendía aprender los meses del año, los días que tiene cada mes y localizar fechas e indicar qué día de la semana era. Después han escrito un ejercicio sobre ésto en el cuaderno de lamela y han empezado las series. Para casa les he mandado el cuadernillo de restas y multiplicaciones.

Conocimiento del Medio: Hemos hecho las páginas 160 y 161 del libro, "¿Cómo son los transportes?". Después hemos hecho las actividades digitales del tema 12 de Conocimiento del Medio y Matemáticas. Se llevan el libro para estudiar el tema 12.

Lenguaje: Hemos hecho la página 157 sobre los verbos en pasado. Según han ido acabando han empezado a hacer deberes.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos. De deberes llevan estudiar el tema 12 de Conocimiento, las tablas y las canciones. Y hacer los cuadernos de lamela y el de problemas y operaciones Rubio.

Actividades para mañana martes

En Matemáticas haremos las páginas 164 y 165, "El calendario". Los niños tendrán que memorizar los meses del año y conocer su número de días.



Con el tiempo que sobre harán una hoja del cuadernillo de problemas y series en el cuaderno de lamela.

Conocimiento del Medio: Haremos las páginas 160 y 161 del libro, "¿Cómo son los transportes?". En estas páginas aprenderemos los principales medios de transporte.

Lenguaje: Haremos la página 157, "El verbo en pasado".

Lunes, 15 de abril de 2013

Matemáticas: Hemos empezado haciendo dos problemas en el cuaderno de lamela los cuales tenían que resolverse con dos operaciones. Después han hecho las páginas 162 y 163 del libro, "Problemas de dos operaciones".

Les he hecho una pequeña prueba de tablas de multiplicar y les he mandado una hoja del cuadernillo Rubio de multiplicaciones y una hoja del cuadernillo nuevo de problemas.

Lenguaje: Hemos hecho la página 156 del libro, "Trabajo con el cuento". Después hemos hecho dos páginas del cuadernillo número 6 de Anaya sobre palabras que imitan sonidos y les he mandado dos hojas del mismo cuadernillo sobre el uso de -r- y -rr-

Antes de salir al recreo les he leído un libro y han hecho el préstamo.

Conocimiento del Medio: Hemos hecho las páginas 158 y 159 del libro, "Los trabajos se relacionan". Hemos visto las fases de producción de un producto antes de su comercialización.

Hemos tenido punto rojo en los pasillos y verde en la limpieza. Han apuntado estudiar el tema 12 de Conocimiento del Medio, las tablas de multiplicar y las canciones. También han apuntado hacer los cuadernos.

Palabras que imitan los sonidos

El lunes, haremos un par de hojas del cuaderno número 6 de Lenguaje de la editorial Anaya, sobre los sonidos que hacen los animales y algunos objetos.

Doki - Palabras

¿Cómo se hace el pan?

Aprendo cómo compramos y vendemos

Pinchando en la imagen, se acceden a actividades que pueden servir a los niños para aprender los distintos procesos para la elaboración de los productos, también aprenderán qué productos se venden en cada tienda. Al acceder hay que poner el código 132898 y pulsar ok. Las actividades para trabajar los contenidos que estamos trabajando ahora en clase, corresponden a la unidad 10.

Encargados de la semana y programa de radio

Para la próxima semana, los encargados quedan así: Emma encargada de la clase. Paula, Sheila y Diana repartirán el material. David Bru será el primero de la fila. Lorena dirá qué niños tienen que limpiar su suelo o su mesa. Lucía de Haro pondrá punto rojo o verde según se cumplan o no las normas de los pasillos. Mriam borrará la pizarra. Alex se encargará del préstamo de libros con el ordenador y lector de códigos de barras. Daniel Hijosa pondrá la fecha.

El programa de radio queda así: David Alcalde presentará. Noticias de la clase con Lucía Procostales. Espacio de debate: ¿Qué es más divertido, ver la televisión o leer cuentos? Melanie defenderá que es más divertido leer cuentos. Manuel defenderá que la televisión es más divertida. Paula entrevistará a Aitana. Sheila e Iker se encargarán de la publicidad. Daniel Álvarez nos dirá qué podemos hacer durante el tiempo libre. Antonio se encargará del tiempo. Emma nos contará un chiste y una adivinanza.

Actividades para el próximo lunes

En Matemáticas haremos las páginas 162 y 163 del libro, "problemas de dos operaciones". El objetivo de la sesión es aprender a resolver problemas respondiendo a una pregunta intermedia antes de contestar a la pregunta final del problema. Es importante que al leer, se den cuenta si hay que sumar, restar o multiplicar cada vez que aparece un dato del problema.

Después harán un pequeño examen de tablas hasta la tabla del 7. También les mandaré una hoja del cuadernillo Rubio de multiplicaciones y empezaremos el cuadernillo Rubio número 11 de problemas.

En Lenguaje haremos la página 156 del libro,  "trabajo con el cuento". Se trata de realizar distintas actividades relacionadas con el cuento. En el cuaderno de lamela haremos actividades de expresión escrita. Empezaremos el cuadernillo de Anaya número 6, les mandaré las hojas 4 y 5 sobre el sonido que emiten animales y objetos y las páginas 6 y 7 sobre palabras con /r/ y /rr/.

  

En Conocimiento del Medio haremos las páginas 158 y 159, "Los trabajos se relacionan". La sesión tendrá como objetivo que identifiquen las fases de producción de un producto elaborado hasta su comercialización. Llevaré a clase productos que se venden en las tiendas: botellas de leche, aceite, pañuelos, ... Hablaremos que son productos que compramos en las tiendas. Les preguntaré dónde se hacen esos productos y qué materias primas se utilizan para hacerlos. 

Radio mar de Ontígola, programa del viernes, 12 de abril

Estadísticas de la biblioteca del aula

Del 10 de septiembre al 12 de abril, estas son las estadísticas de la biblioteca de nuestro aula:

Lectores más asiduos:                                              Libros más prestados:

Editoriales más leídas:                                              Autores preferidos:

Viernes, 12 de abril del 2013

Hemos empezado el día haciendo el examen del Dictado+copia+texto libre y el examen de Conocimiento del Medio del tema 12. Según han ido acabando han empezado los deberes del cuaderno de lamela.

Plástica: Hemos dibujado en una plancha de cartón una ciudad con sus calles, casa, árboles, playa... Después han coloreado con témperas. El próximo viernes acabaremos la manualidad haciendo las señales de tráfico y las farolas.

Matemáticas: Hemos hecho las páginas 160 y 161 del libro, "La tabla del siete". Después hemos leído la letra de la canción y la hemos cantado viendo el vídeo en la pizarra digital. 

Hemos grabado el programa de radio antes de salir al recreo. Después les he leído un libro y han hecho el préstamo de dos libros de lectura.

Conocimiento del Medio: Hemos hecho las páginas 156 y 157 del libro, "Hay trabajos diferentes". El objetivo era aprender que los trabajos se agrupan en: trabajos en la naturaleza, trabajos en fábricas y trabajos que dan servicios.

Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos. De deberes han apuntado estudiar las tablas, el tema 12 de Conocimiento del Medio y hacer los cuadernos. Hoy hemos desayunado plátano, ha sido el último día  que tendremos fruta.

Actividades para mañana viernes

Empezaremos la mañana con los exámenes del tema 11 de Conocimiento del Medio y Dictado+copia+texto libre. Según vayan acabando irán haciendo en el cuaderno de lamela series de suma y resta, los apartados de dos fichas de lectura y copiar la letra de la canción de la tabla del 7, además de hacer un dibujo sobre ella.

En Plástica haremos en un cartón, una ciudad dibujando sus calles, casas, parques... colorearemos con témperas. Lo acabaremos al viernes siguiente haciendo las señales de tráfico.

En Matemáticas haremos las dos páginas del libro sobre la tabla del 7. Según vayan acabando irán haciendo los cuadernillo Rubio. Mañana desayunaremos plátano, hoy ha tocado pera. Es el último día que tendremos fruta. Antes de salir al recreo grabaremos el programa de radio.

Conocimiento del Medio: Haremos las páginas 156 y 157 del libro, "Hay trabajos diferentes".  Sencillamente les explicaré que hay trabajos que se realizan en la naturaleza y sirven para obtener alimentos y materias primas, (este concepto es más difícil de entender, les preguntaré con qué se hacen los muebles, las casas, la ropa...). También hay trabajos que se hacen en fábricas que es dónde se fabrican las cosas. Por último veremos que hay trabajos que consisten en dar servicios a otras personas. Utilizaré la siguiente actividad web para explicar antes de hacer las páginas del libro.

Jueves, 11 de abril del 2013

Hemos hecho los exámenes del tema 11 de Lenguaje y Matemáticas. Después les he dado una ficha de Conocimiento del Medio de repaso.

En Lenguaje hemos empezado el tema 12 haciendo las páginas 152, 153 y 154, lectura "La cigarra y el topo". Han hecho las actividades de comprensión lectora del libro.

Conocimiento del Medio: Hemos hablado de profesiones. Después hemos hecho las páginas 154 y 155 del libro con las que se empieza el tema 12.

Lenguaje: Hemos hecho la página 155 del libro, lectura de un teatro. Después han ido a hacer la 3º prueba del tema 11 de Lenguaje, Matemáticas y Conocimiento del Medio.

Mañana tenemos los exámenes del tema 11 de Conocimiento del Medio y Dictado+copia+texto libre. De deberes han apuntado hacer los cuadernillo Rubio y la ficha. Mañana también grabaremos el programa de radio.

EDMODO:

Mejores resultados de la 3º prueba del tema 11 de Lenguaje, el promedio de acierto de la clase ha sido del 85%:

Mejores resultados de la 3º prueba del tema 11 de Matemáticas, el promedio de acierto de la clase ha sido del 84 %:

Mejores resultados de la 3º prueba del tema 11 de Conocimiento del Medio, el promedio de acierto de la clase ha sido del 90%:

Actividades para mañana jueves

En la hora de Lenguaje, durante la primera media hora haremos los exámenes del tema 11 de Lenguaje y Matemáticas. A los que vayan acabando los daré una ficha de repaso de Conocimiento del Medio. Después empezaremos el tema 12 de Lenguaje leyendo la lectura: "La cigarra y la hormiga" y haremos las actividades de comprensión lectora de la página 154.

 En Conocimiento del Medio empezaremos el tema 12 haciendo las páginas 154 y 155. Recordaremos y clasificaremos trabajos y los relacionaremos con los medios de transporte que utilizan. Según vayamos acabando el libro, irán a los ordenadores para hacer las pruebas en Edmodo del tema 11 de Lenguaje, Matemáticas y Conocimiento del Medio.

 

 


 

Los oficios from mariadoloresaguado

Lenguaje: Leeremos el teatro de la página 155 del libro.

Jueves, 10 de abril del 2013

Lectura: Hemos leído del libro "Ventana de colores" las lecturas "El farolero" y "Vamos a contar mentiras". Después hemos hecho una fotocopia con ejercicios de comprensión lectora sobre ellas.

Han hecho un examen de tablas, les he mandado una hoja de series y una hoja del cuadernillo Rubio de multiplicaciones y problemas. También se han prestado dos libros de lectura.

Matemáticas: Hemos empezado el tema 12 haciendo las páginas 158 y 159 del libro. La primera página consistía en dibujar el camino dentro de un laberinto. La segunda hoja era de repaso de las multiplicaciones.

Lenguaje: Hemos escrito una tarjeta postal, han hecho el dibujo y le han puesto un sello para mandarla por correo.

Se llevan el libro de Lenguaje y Matemáticas para estudiar el tema 11. Mañana tenemos examen. Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos. Les he dado también una fotocopia de Lenguaje de repaso.

Miércoles, 9 de abril del 2013

Matemáticas: Hemos hecho una ficha de repaso sobre el kilo y el litro y sus equivalencias en medios y cuartos. Después hemos hecho las páginas 156 y 157 del libro "repaso y practico". Les he mandado una hoja del cuadernillo Rubio de problemas y multiplicaciones.

Conocimiento del Medio: Hemos repasado el tema 11. Han hecho las páginas 152 y 153, "repaso y practico". Les he mandado para casa copiar el resumen y escribir oraciones con el vocabulario básico en el cuaderno de lamela.

Lenguaje: Hemos hecho las páginas 150 y 151 del libro, "escribo textos" y "repaso y practico".

Hemos tenido punto verde en la limpieza y los pasillos. Han apuntado de deberes estudiar el tema 11 de Conocimiento del Medio y las tablas de multiplicar. También tienen que hacer los cuadernos.

Actividades sobre el litro y el kilo

Las siguientes actividades digitales pueden servir a los niños para trabajar las equivalencias entre litro, medio litro y cuarto de litro y el kilo, medio kilo y cuarto de kilo.