Miércoles, 30 de septiembre del 2015

Hemos empezado haciendo un dictado de tres oraciones con las letras trabajadas hasta el momento: p, m, l, s y t.

Lenguaje: hemos hecho las páginas 23 y 24, "practico la escritura". En las dos hojas tenían que trabajar la caligrafía de las letras s y t, copiar oraciones, completar palabras, escribir un menú y hacer un dictado.

Matemáticas: hemos hecho la página 22, "aprende a sumar". los niños tenía que calcular sumas del tipo 4+3 utilizando dibujos para el conteo.

En la sesión de después del recreo hemos repasado para el examen de sociales que tendremos mañana. Lo han apuntado en la agenda.

Desde mañana las clases acabarán a las dos.

Martes, 29 de septiembre del 2015

Ciencias sociales: hemos hecho las páginas 15 y 16, "actividades de repaso". Se llevan el libro para estudiar. Hemos hecho una ficha de refuerzo, quien no la ha acabado la lleva en la carpeta para acabarla en casa.

Matemáticas: hemos hecho las páginas 20 y 21, "calculo cuántos hay". Reconocer situaciones de suma en las que hay dos grupos de elementos y se cuenta el total. Después he dado una fotocopia de sumas. Quien no la ha acabado en clase la lleva en la carpeta.

Lenguaje: hemos hecho la página 21, "la letra t". Reconocer y trazar la grafía t

y asociarla con el sonido correspondiente. Leer palabras y oraciones con dicha letra. Se llevan el libro para leer la página en casa. Después he dado una ficha de caligrafía y lectura de la letra t.

En la agenda han apuntado estudiar ciencias sociales, como hemos acabado el tema, tendremos el examen el jueves. Leer la página 21 del libro de lenguaje y terminar la ficha de la letra "t".

Lunes, 28 de septiembre del 2015

Lenguaje: hemos hecho la página 20 del libro, "la letra s". Después de leer la página en grupo se llevan el libro para leerla en casa. Después he dado una ficha de caligrafía y lectura sobre la letra. Los niños que no la han acabado en clase se la llevan a casa. Hemos hecho un pequeño dictado de tres oraciones. Es conveniente que además de leer los niños hagan pequeños dictados de las letras que vamos trabajando.

Matemáticas: hemos empezado el tema 2, "aprendemos a sumar". Después de ver la lámina de la página 19 sobre la cocina de una casa y el número de diversos objetos, han hecho la página 20 sobre nociones espaciales: delante, detrás, arriba, abajo, dentro y fuera.

No ha dado tiempo a apuntar en la agenda ni poner caras en la agenda. De deberes llevan leer la página 20 del libro de lenguaje y terminar la ficha de la letra "s" aquellos niños que en clase no la han acabado.

Viernes, 25 de junio del 2015

Hemos empezado haciendo un dictado en el cuaderno de lamela. Es importante que cada día los niños tengan que escribir palabras y oraciones dictadas. 

Después hemos hecho las páginas 19 y 20 del libro. Cuento: "Alí Babá y los cuarenta ladrones". Primero han escuchado el cuento. Después hemos leído el cómic de la páginas 19. He explicado la página 20 y han hecho los ejercicios. Hay niños que siguen sin prestar ninguna atención, mientras no mejoremos eso, disminuya el ruido y sean aceptadas las normas, no podemos mejorar.

Hemos apuntado en la agenda hacer una ficha de matemáticas, la ficha la llevan en la carpeta. He puesto la cara en la agenda. A los niños que han cumplido bien las normas y han tenido cara alegre toda la semana les he dado una pegatina,

Jueves, 24 de septiembre del 2015

Lenguaje: hemos hecho un pequeño dictado de tres palabras y dos oraciones en el cuaderno de lamela. Después hemos hecho las páginas 16 y 17 del libro, he hecho algunas preguntas sobre la lámina de la página 16, "la biblioteca del colegio". Después han escuchado un audio para contestar a las preguntas de la página 17.

Matemáticas: hemos hecho el examen del tema 1. Son dos exámenes de la misma unidad. Mañana lo tienen que traer firmado.

Ciencias sociales: hemos hecho la página 13, "explico cómo es mi clase". 

No hemos apuntado en la agenda porque no ha sido posible. Hoy el comportamiento ha sido regular.

Miércoles, 23 de septiembre del 2015

Hemos empezado haciendo un pequeño dictado de tres palabras y dos oraciones en el cuaderno de lamela, lo he corregido y cada niño a guardado el cuaderno en su mochila. 

Lenguaje: han hecho una ficha de caligrafía sobre la letra "l". Los niños que no la han acabado la tienen que acabar en casa. He dado una ficha de lectura sobre la letra "l". Algunos niños no la llevan porque ya la han leído en clase.

Matemáticas: hemos hecho las páginas 17 y 18 del libro, "actividades de repaso". Realizar conteos, series creciente y decreciente con los números del 0 al 9, ordenar números y un ejercicio de razonamiento. He dado una ficha de refuerzo para casa. Mañana haremos el examen del tema 1.

En la agenda han apuntado que mañana tenemos examen de matemáticas. He puesto la cara en la agenda. 

Martes, 22 de septiembre del 2015

Hemos empezado haciendo un dictado en el cuaderno de lamela. En los dictados pondremos la fecha, la palabra dictado y las palabras y oraciones que les vaya dictando. Cada día haremos un dictado, hoy sólo han escrito 6 palabras.

Ciencias sociales: hemos hecho la página 12 del libro. Leer y comprender un cómic fomentando la solidaridad con los nuevos compañeros.

Matemáticas: hemos hecho una ficha sobre conteos y numeración hasta el 9. 

Lenguaje: he dado dos fichas de repaso sobre las letras "p" y "m".

Los niños que no han acabado alguna de las dos fichas se la llevan para casa. Llevan cara en la agenda. Intentaré que todos los días escriban la tarea en la agenda, hoy han apuntado acabar las fichas de lenguaje y ponerles cara sobre el comportamiento.

Lunes, 21 de septiembre del 2015

Lenguaje: hemos hecho la página 15: jugar con las palabras y colorear según el poema. Se llevan el libro para leer otra vez el poema en casa.

Después he dado una ficha de caligrafía y lectura de la letra "l". Los niños que no la han acabado la tienen que acabar en casa.

Matemáticas: hemos hecho la página 15: averiguo quién gana en un juego. Tenían que realizar conteos y comparación de dígitos. Con el tiempo que ha sobrado han acabado tarea de lengua o han leído cuentos.

Ciencias sociales: hemos hecho las páginas 10 y 11: así es el colegio. Tenían que reconocer las diferentes dependencias del colegio e identificar los profesionales que trabajan en el colegio.

Se llevan el libro a casa para leer el recuadro final de la página 11.

Llevan cara en la agenda y han apuntado leer la página 15 del libro de lenguaje,

Viernes, 18 de septiembre del 2015

Lenguaje: hemos hecho la página 14 del libro, "jugamos con las palabras". Les he explicado la primera actividad en la que tenían que escribir una oración varias veces sustituyendo las vocales. después hemos leído la segunda actividad de adivinanzas.

Se llevan el libro para leer lo que llevamos hecho.

Matemáticas: hemos hecho la página 14 de libro, "resuelvo problemas". Después de decir oralmente los elementos del dibujo hemos ido haciendo las actividades sobre conteos y comparación de cantidades.

Hemos sacado la agenda, de momento ayudo a los niños a buscar el día, han apuntado la tarea para casa que era leer hasta la página 14 del libro de lenguaje. Hay niños que tienen que acabar lengua o mates porque no lo han hecho en clase.

De momento seguimos con mucho ruido y poco trabajo. 

Jueves, 17 de septiembre del 2015

Lenguaje: hemos hecho las páginas 12 y 13 del libro, la letra "l". Les he enseñado la grafía de la letra en minúscula y en mayúscula. Hemos leído la página 12 y han hecho los ejercicios de la página 13. Después he mandado una ficha de caligrafía de la letra m y en la misma ficha llevan una lectura de la misma letra.

Matemáticas: hemos hecho las páginas 12 y 13 del libro, "número mayor y menor". En las actividades el alumno tenía que comparar números y decir cuál era el mayor y cuál el menor. Los niños que no lo han acabado se llevan el libro para acabarlo.

Ciencias sociales: hemos hecho las páginas 8 y 9, "la clase de primero". Tenían que identificar los elementos que forman parte de la clase, reconocer objetos que forman parte del material escolar y comprender las normas de conducta en clase.

Miércoles. 16 de septiembre del 2015

Lenguaje: hemos leído las páginas 8 y 9, sobre la letra "p", estas páginas las mandé ayer. Después han hecho una ficha de caligrafía, leer y copiar palabras sobre esta letra.

Matemáticas: hemos hecho las páginas 11 y 12 del libro: los números del 6 al 9. Había ejercicios para realizar conteos y escribir números. Después he dado una ficha de repaso de números hasta el 9. Los niños que no la han acabado, se la han llevado a casa de tarea.

Después del recreo hemos vuelto a tener lenguaje: hemos leído la página 10 sobre la letra m. Se llevan el libro para leer en casa. Después he explicado la página 11 sobre la misma letra, escribir palabras y oraciones con la letra m. Los niños que no han acabado la página la tienen que acabar en casa.